为进一步规范五年高职教育教学工作，提高人才培养质量，按照学年工作计划安排，3月23日（星期六）上午9:30，五年高职部在学院含光校区办公楼三层会议室召开本学期教师大会，学习上级文件精神，研讨教学工作。五年高职部全体职工、全体任课教师参加大会。五年高职部党支部书记韩凯军主持会议。

   首先，组织学习了教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调准则是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，明确了对教师的管理考核要求和违反师德行为的处理办法。又集体学习了3月18日习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话精神，这次会议是新中国成立以来党中央第一次以思想政治理论课为主题召开的座谈会，通过集体学习加深了对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育工作根本问题的认识，明确了教育、教师在促进学生个体发展、实现民族复兴大业的责任使命，增强与会人员历史使命感责任感。

   随后，韩凯军对2018年工作进行了通报，结合开学三周教学听课检查，对教学能力、教学效果突出的史莎莎等老师给予表扬，同时指出存在的三方面问题：一是课堂管理偏松，一些课上学生玩手机问题没有根本解决；二是工作纪律执行不严格，存在未按要求上下课现象；三是个别教师教育教学能力水平需进一步提升。针对存在的问题，韩老师提出了改进的建议和要求，同时要求全体教职工要树立“全员育人、全过程育人、全方位育人”的思想，齐抓共管，形成合力，使学生逐渐养成“爱学习、守纪律、讲礼貌”的好习惯，促进学生健康成长。韩老师围绕学院《教师授课资格的规定》《外聘教师聘任及管理办法》《教师工作规范》《教学事故认定与处理办法》等规定，指出教师职业光荣、责任重大、任教条件严格、工作辛苦，希望全体任课教师珍惜授课机会，为人师表，自觉遵守教学规定，牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会。

   最后，围绕五年高职人才培养、课程设计、课堂管理和学生管理工作，每位参会老师谈了自己的意见和建议，意见中肯务实，体现了老师们工作的严谨，对学生的关爱。

“体育与健康”张洋老师：对学生的定位很重要，课堂气氛要营造，要与学生交朋友，针对学生好胜特点多用任务教学法；“办公自动化”石磊老师：学情分析要准，要关爱学生，激励学生；“音乐欣赏”田益老师：建议在学前教育专业二年级增加“即兴伴奏”课程；数学老师陈田澍：多聆听学生的心声，加强与班主任、家长的沟通；英语老师王珊：根据学生英语学习不同基础提出不同学习要求；地理老师彭俊丽：尝试开展课堂地理知识竞赛，用知识竞赛方式替代传统的讲授；史莎莎老师：加强学生手机管理，用心和学生做朋友，针对“特别”学生采用特殊办法；“素描基础课”杜倩文老师：针对五年高职学生实际，重新备课、制作课件，采用任务驱动，在学生微信群中用PDF提出详细目标、要求，促进学生整体提升；语文老师马佳明：注意搜集教学资料素材，探索用学生喜欢的语言方式讲授，收到很好的效果；体育老师张强：针对五年高职学生特点，尊重学生的前提下，强化学生管理，敢管会管。老师们的经验、做法引起了大家的共鸣，大家一致表示要加强学习，不断提升自身教育教学能力和水平，增强教学的针对性和实效性。下一步五年高职将开展任课教师听课互学活动，传帮带，提升教师教学能力和水平。

   每位老师的发言，既有教学经验的交流，教学工作的研讨，同时解决了前期工作中存在的一些问题疑惑，也加强了教学和学生管理之间的工作沟通配合，有助于形成工作合力。

   2个半小时的会议开得严肃、热烈，收到预期效果，达到预期目的。